机译:病理学智能辅导系统的评估:外部表征对绩效增益,元认知和接受的影响
机译:病理学智能补习系统的评估:外部代表对绩效提升,元认知和接受的影响。
机译:使用智能辅导系统进行语言学习的效果–研究评估报告的发现
机译:一种将教师的个别教学和评估策略以及经验结合到智能辅导系统的辅导模型中的方法
机译:在通用智能辅导框架中设计表示和对元认知的支持
机译:具有多种图形表示形式的概念学习:智能辅导系统支持感官和流利性构建过程。
机译:病理学智能辅导系统的评估:外部表征对绩效增益元认知和接受的影响
机译:病理学智能补习系统的评估:外部代表对绩效提升,元认知和接受的影响。